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从中考落榜的农村孩子,到站在世界技能大赛最高领奖台;从次次倒数的参赛选手,到技能大赛的冠军教练,他没有高大上的学历,也没有什么天赋异禀的才艺,却有着平凡又不简单的人生经历——

袁强:技校生如何逆袭成“王者”

新即墨      2025年03月26日     

新即墨2025年03月26日03版面


  袁强(右三)与学生进行课业研讨。
  光鲜:26岁获得正高级职称

  虽然获得第44届世界技能大赛工业控制项目金牌时间是2017年10月,但袁强从2015年初就开始跟自己“较劲”了。彼时,正在山东工业技师学院就读的他,报名参加了学院工业控制项目的选拔赛。不过,因为英语成绩不理想,在第一轮就被淘汰了。被淘汰后,他没有放弃,多次找到教练,最终获得一个“编外学习”的机会。从那开始,每天晚上9点以后,学校的训练室,便成了袁强一个人的“战场”。
  功夫不负苦心人。在一个月后的测试中,他以第一名的成绩入围选拔赛。此后,他每天训练15小时以上,两年总共休息不到10天。日常训练中,他不断给自己加压,比赛要求设备安装精度误差不超过3毫米,而他要求自己不能超过1毫米。在日复一日严苛的练习中,他相继斩获学院、省、全国第一名,最终拿到代表中国参加世界技能大赛的入场券,并为祖国捧回了金牌。
  回国后,山东省政府授予他个人一等功;随后,全国向上向善好青年、全国技术能手等各种荣誉接踵而来……许多知名企业向他抛来了高薪橄榄枝。他却谢绝了丰厚的报酬,来到青岛市技师学院任教,26岁时便成为学院最年轻的正高级职称获得者。

  反差:曾经的“后进生”

  山东省技术能手、山东省齐鲁首席技师、第44届世界技能大赛工业控制项目金牌、全国技术能手、第45-47届世界技能大赛工业控制项目中国教练……令人意想不到的是,头顶众多荣誉光环的袁强,曾经却是一名“后进生”。
  袁强出生在一个普通的农民家庭,中考时,因为失误,英语被判0分,因此与高中失之交臂。落榜后,他一度觉得自己的未来一片渺茫。斟酌再三后,他选择到省内一所技师学院学习机电一体化专业。
  刚入学时,袁强并没有确立人生目标,浑浑噩噩度过一段时间,什么都没有学到。后来,当看到有几个同学参加比赛获奖时,他的心里很是羡慕。在得知一位学长因获得省二等奖留校任教时,他十分震撼:“能从一个技校生成为老师,当时感觉有点天方夜谭。”袁强意识到,技校生也是能有更好前途的,便暗下决心,要通过自己的努力改变命运。在老师的指导下,他逐渐走上了参加技能大赛的道路。

  自我评价:“我是努力型选手”

  从参加选拔赛,到最后的世赛,袁强几乎每次都是第一,成绩的轻松取得让他逐渐有所松懈。在国家集训队9进5的比赛中,他获得第二名,而且跟第一名还有不小的差距。“那时,我才一下子惊醒,只要我稍微一放松,就会很快被落下。”于是,他迅速调整心态,每天都以努力到无能为力的态度,去面对每一场比赛,最终拿到世界金牌。
  比赛是在公开场合,要面对对手、裁判、观众,甚至还要面对镜头,而从小就有些腼腆的袁强,一到公开场合就紧张、手抖。在刚开始参赛的时候,他很难在众人的目光下,完成系列精细操作。
  “平常自己练得挺好,可到了赛场上,我的手就发抖,拧不上螺丝,严重影响我的成绩。”袁强说。为了解决这个难题,他开始疯狂训练。“每天的训练结束后,我会再拿出至少1个小时的时间,专门练习拧螺丝。经过长达一个多月的训练,形成了肌肉记忆,我敢说,要论拧螺丝,我要说第二,学院里就没人敢说第一。”袁强坦言,自己并不是天赋型选手,而是努力型选手,每一项成绩的取得都是用坚持不懈的汗水堆砌出来的。
  全国职业技能大赛冠军、全国技术能手……在袁强手把手的指导下,越来越多的技校生实现成功“逆袭”。他表示,除了日常教学,今后将会把更多的精力投入到指导学生训练中去,用技能搭建通向成功的阶梯,培养更多为国争光的学子。
(王章)